生命医科学専攻 教育ポリシー
入学者受入方針（アドミッション・ポリシー）－このような人を求めています－
人材育成の目標
医の科学（Science）、倫理（Ethics）、技能（Skill）の探求とそれらの統合による医学の研究と教育の推進並びに医学と医療をリードする人材の育成を目指しています。
入学者に求める能力・資質
本専攻の課程で学び、生命医科学分野の知識と実践力を身に付け、高度専門職業人や研究者を志す人を受け入れます。具体的には、
- 高い倫理観と豊かな学識に立脚し、自立して研究を行う能力を身に付ける意欲のある人
- 身に付けた知識や技能を生かし、医学・医療・福祉の分野で高度専門職業人として社会の発展に貢献する意欲のある人
- 身に付けた知識や技能を更に発展させ、博士課程に進学し、生命医科学分野の研究者・教育者を目指す人
- 学術的なディスカッションや文献読解の基礎となる英語運用力を有している人
入学者選抜の基本方針
本専攻では、上記の素養を持つ学生を選抜するために、外国語（英語）試験と口述試験を行い、出身大学等の成績と併せて総合して合否を判定します。また、学習機会の拡大のため、10月入学の制度を設けています。
外国語（英語）を課し、「英語による文献の読解力」を評価します（入学者に求める能力・資質４）。また、口頭試問を課し、研究に従事するに当たって、必要な専攻分野に関する基礎学力及び研究に対する意欲を評価します（入学者に求める能力・資質１～３）。さらに、成績証明書を加え、総合して判定します。
教育課程編成・実施の方針（カリキュラム・ポリシー）－このような教育を行います－
教育の目標
- 生命医科学における新たな知識の獲得と臨床医学への貢献を目指し、それらに必要な基礎的知識と研究手法を修得する教育
- 生命医科学の研究・実践に必要とされる倫理観を修得する教育
- 生命医科学研究の立案・遂行・応用に必要な知識と技法を修得し、実践的に活用できる能力を修得する教育
- 研究成果発表の方法と論文作成の手法を修得し、研究成果を社会に発信できる能力を修得する教育
教育課程の構成
- 基礎科目（必修）及び基礎科目（選択必修）において、生命医科学研究に必要な基本的知識と技術、倫理観を修得するための教育を展開する。
- 実践科目（選択）において、生命医科学研究に必要な実践的知識と技能を修得するための教育を展開する。
- 生命医科学方法論演習及び生命医科学研究特論において、各学問領域を深く学び知識を修得するとともに、研究を立案・遂行・応用する技法を修得するための教育を展開する。
- 研究発表討論セミナーにおいて、研究成果発表の方法と論文作成の手法を修得するための教育を展開する。
- 社会人にも履修しやすいように夜間開講を行うとともに、対面授業と遠隔授業のハイブリッド型授業などを積極的に推進する。
- カリキュラムツリーやカリキュラムマップを用いて、教育課程の構成を明示する。
教育内容・方法
- 学生の主体的かつ能動的な参加に基づいた講義・演習・実習・研究を展開する。
- シラバスに詳述された、カリキュラムを構成する授業科目の目標・内容・教育方法・評価方法等に基づいた授業（講義・演習・実習）を展開する。
- シラバスに記載された目標の達成に向け、講義時間外の自己学修（予習・復習）の方法を指導し、実践を促す。
- 研究力や発表能力醸成のために研究発表や論文執筆の方法を指導し、実践を促す。
学修成果の評価
試験、レポート、成果発表等により総合的に評価します。
学位授与の方針（ディプロマ・ポリシー）－このような人材を育てます－
学位授与の条件、達成度・能力評価の基準
- 所定の年限在籍し、修士課程に定められた単位を修得した者
- 必要な研究指導を受けた上、修士論文の審査及び最終試験に合格した者
- 幅広い学識と高度な専門性、倫理性を身に付けた者
学修成果の目標
- 生命科学・医学・医療・福祉の各分野で活躍できる、実践的な専門的知識、高度な技術及び倫理観を修得している。
- 得られた知識・技術・倫理観に立脚し、生命科学・医学・医療・福祉の各分野でリーダーシップを発揮して、研究活動や高度な業務に携わることができる能力を修得している。
