令和8年8月13日（木）に「小中学生のための医学研究者・医師・看護師体験教室」を開催しました。

本体験教室は、小学校5年生から中学校2年生を対象に、医学・生命科学への興味を育むことを目的としています。平成12年の開始以来、今回で24回目の開催となります。
参加した児童・生徒の皆さんにとって、本日の体験が医学や医療への理解を深めるだけでなく、将来の夢や目標を描くきっかけとなれば幸いです。

◎医学研究者コース

医学系研究科脳神経再生医学分野および遺伝医科学分野の教員らの協力のもと、マウスの脳の観察や研究紹介、体の設計図である「遺伝子」を調べる・見る体験を行いました。
参加者からは「医学研究者は難しそうだが、誰も知らないことを自分が一番に知ることができるという魅力があり、とても楽しそうだと思った」、「先生が夢中で研究されている姿が一番印象に残った」などの感想が寄せられました。

◎医師コース

附属病院内科診療センターおよび外科診療センターの教員・学生らの協力のもと、内科医師として身体所見の取り方や、外科医師として胃カメラの操作体験等を行いました。
参加者からは、「胃カメラの操作が難しく時間がかかったが、普段先生方がスムーズに行っている技術の高さや努力の凄さを実感した」、「実際にエコーや胃カメラに触れることができて楽しかった。医師は大変だが、患者さんの命を救うやりがいのある仕事だとイメージが変わった」などの感想が寄せられました。

◎看護師コース

附属病院看護部および保健学科看護学専攻の教員らの協力のもと、身体の観察や血圧測定、車椅子体験、、ならびに赤ちゃんの抱っこや身長・体重測定を行いました。
参加者からは「血圧測定や赤ちゃんの抱っこ、車椅子の操作などを体験し、看護師さんがいかに患者さんのそばによりそい、心と体のサポートをしているかが分かった」、「患者さんと医師の間に入って本音を引き出す手伝いをする大切さを学んだ。体験を通してもっと看護師になりたいという気持ちが強くなった」などの感想が寄せられました。

◎座学

医療の仕事や身近な医学について理解を深めてもらうため、皮膚科学と神経精神医学の教員らによる座学講義を行いました。
座学①では『大学病院で働く人たちの仕事を知ろう ～医学研究者・医師・看護師～』と題し、大学病院で働くさまざまな職種の役割や、医療チームとしての協力、やりがいについて紹介がありました。
座学②では『脳と心の医学』と題し、脳と心（うつ状態など）の関係や、神経精神医学の観点からのアプローチについて分かりやすく解説しました。

参加者からは、「病院ではチームで協力して患者さんを治していることや、各職種の役割についてよく学べた」、「『心からうつ状態になる』だけでなく、『脳からうつ状態になる場合もある』というお話を聞いてとても驚き、勉強になった」などの感想が寄せられました。